- Oggetto:
- Oggetto:
Laboratorio di editoria 2 (Il viaggio del libro dall'editore al lettore)
- Oggetto:
Publishing Workshop 2 (The book's journey from publisher to reader)
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- STS0607
- Docenti
- Da Nominare Docente
- Corso di studio
- Laurea magistrale in Scienze del libro, del documento, del patrimonio culturale (LM-5)
- Anno
- 1° anno, 2° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 3
- SSD attività didattica
- M-STO/08 - archivistica, bibliografia e biblioteconomia
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Prerequisiti
- Frequenza preliminare degli insegnamenti di Storia del libro e dei sistemi editoriali o del Laboratorio di editoria 1
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi specifici del corso di studi in Scienze del libro, del documento, del patrimonio culturale, offrendo un panorama critico, sia teorico che pratico, del percorso che compie il libro oggi, dalla pubblicazione alla libreria.
L'obiettivo formativo specifico è dotare studentesse e studenti della consapevolezza dei vari passaggi, ruoli e funzioni che compongono l'industria editoriale contemporanea, dal marketing editoriale alle campagne promozionali, dalla comprensione del mercato del libro e della legislazione vigente (es. Legge sul Libro del 2020) fino all'uso strategico dei social media e al ruolo delle fiere di settore. Questo sarà raggiunto attraverso l'analisi di casi concreti, flussi di lavoro e l'incontro con professionisti del settore.
The specific training objective is to equip students with an awareness of the various steps, roles and functions that make up the contemporary publishing industry, from publishing marketing to promotional campaigns, from understanding the book market and current legislation (e.g. the Book Act of 2020) to the strategic use of social media and the role of trade fairs. This will be achieved through case studies, workflows and meetings with industry professionals.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Studentesse e studenti al termine del corso avranno acquisito:
a) Conoscenza e capacità di comprensione: conoscere le figure coinvolte nel marketing editoriale e nella direzione commerciale della casa editrice, la rete di vendita, agenti commerciali e librai. Più in generale studentesse e studenti avranno la conoscenza di come il comparto editoriale, nelle sue declinazioni organizza la commercializzazione dei libri;
b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: essere in grado contestualizzare i diversi ruoli attivi nel mondo dell'editoria;
c) Autonomia di giudizio: possedere un'adeguata capacità di valutazione e giudizio degli argomenti trattati a lezione;
d) Abilità comunicative: acquisire un adeguato lessico specifico, per quanto riguarda il mondo editoriale;
e) Capacità di apprendimento: sviluppo della capacità di apprendere la complessità delle evoluzioni disciplinari e storiche del mondo editoriale.
Students at the end of the course will have acquired:
a) Knowledge and comprehension skills: knowledge of the figures involved in publishing marketing and commercial management of the publishing house, the sales network, commercial agents and booksellers. More generally, students will have knowledge of how the publishing sector, in its various forms, organises the marketing of books;
b) Ability to apply knowledge and understanding: to be able to contextualise the different roles active in the publishing world;
c) Autonomy of judgement: to possess an adequate ability to evaluate and judge the topics covered in the lessons;
d) Communication skills: to acquire an adequate specific vocabulary, as far as the publishing world is concerned;
e) Learning ability: to develop the ability to learn the complexity of the disciplinary and historical evolutions of the publishing world.
- Oggetto:
Programma
Le lezioni affronteranno i seguenti argomenti:
- Introduzione al marketing editoriale
- Il target e il posizionamento
- Il mercato del libro e la legge sul libro (febbraio 2020)
- Le campagne promozionali
- Social media manager e book influencer
- Le fiere
Lessons will cover the following topics:
- Introduction to editorial marketing
- Targeting and positioning
- The book market and the book law (February 2020)
- Promotional campaigns
- Social media managers and book influencers
- Trade fairs
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Le lezioni avranno una durata di 18 ore (3 CFU) e verranno svolte in presenza.
The lectures will last 18 hours (3 CFU) and will be conducted in presence.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso esercitazioni svolte durante il corso e attraverso un colloquio orale con domande, che potranno prevedere anche la discussione di specifiche esperienze di caso. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se la studentessa o lo studente sapranno restituire gli obiettivi formativi del corso utilizzando una terminologia adeguata e una comprensione critica della materia.
La valutazione, al termine dell'esame, è espressa in trentesimi (voto minimo 18/30). Il raggiungimento di una competenza piena e critica sui temi affrontati e la padronanza del linguaggio specifico e dei metodi di descrizion saranno valutati con voti molto buoni, ottimi e di eccellenza (27-30 lode). Una conoscenza mnemonica o non ben maturata della materia e l’uso di un linguaggio corretto, ma non sempre appropriato, saranno valutati con voti medio-buoni (23-26). Conoscenze minime dei temi oggetto di studio e linguaggio talora inappropriato implicheranno voti appena sufficienti (18-22). Laddove infine emergano gravi lacune il risultato della prova sarà valutato insufficiente (<18/30).
Expected knowledge and skills will be tested through exercises conducted during the course and through an oral examination, which will entail a discussion of specific case-based examples and experiences. The student’s level of preparedness will be considered sufficient (with a grade given out of thirty) if he or she is able to demonstrate the course’s educational objectives using appropriate terminology and a critical understanding of the material.
The assessment at the end of the examination is expressed in thirtieths (minimum mark 18/30). The achievement of a full and critical competence in the topics addressed and the mastery of the specific language and methods of description will be evaluated with very good, excellent and top marks (27-30 cum laude). A mnemonic or not well-developed knowledge of the subject and the use of correct but not always appropriate language will be assessed with medium to good marks (23-26). Minimal knowledge of the subject matter and sometimes inappropriate language will result in barely sufficient marks (18-22). Where serious gaps emerge, the result of the examination will be graded insufficient (<18/30).
- Oggetto:
Attività di supporto
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto).
Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare i docenti e all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.
Sarà assicurata la possibilità di fruire di materiale didattico nella piattaforma Moodle.
For students with DSA or disabilities, please refer to the University's support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) and reception (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) procedures, and in particular the procedures required for exam support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).
Students with SLD are asked to inform the lecturers and at the beginning of the course, in order to agree on a personal learning path tailored to their needs, even beyond the compensatory and dispensatory measures provided for the examination.
Will be guaranteed the possibility of using teaching material in the Moodle platform.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Una bibliografia di riferimento sui temi affrontati sarà proposta nel corso dei vari incontri. Eventuali materiali didattici saranno disponibili nell’area moodle.
- Oggetto:
Note
IL Laboratorio si svolgerà nel secondo emisemestre a partire dal 14 novembre secondo il seguente calendario:
14 novembre, ore 17-20
20 novembre, ore 17.20
21 novembre, ore 17-20
4 dicembre, ore 17-20
5 dicembre, ore 17-20
12 dicembre, ore 17-20
La frequenza è obbligatoria. Coloro che non hanno la possibilità di partecipare con continuità agli incontri sono invitati a contattare la docente.
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2025 alle ore 00:00
- Oggetto:
