Corso di Laurea magistrale in Scienze del libro, del documento, del patrimonio culturale

L’obiettivo specifico dell’insegnamento è quello di fornire elementi teorici, metodologici ed applicativi riguardanti i modelli di descrizione, ordinamento, comunicazione, fruizione delle diverse tipologie di oggetti del patrimonio culturale, secondo una prospettiva interdisciplinare. La centralità del concetto di ‘modello’ verrà approfondita in primo luogo introducendo le diverse tipologie di standard utilizzati, in ambito archivistico, bibliografico, museale. Contestualmente verrà proposta una accurata analisi di studi di caso, mostrando le concrete applicazioni di modelli e standard.

Al termine del corso lo studente disporrà degli strumenti teorici, metodologici ed in parte applicativi per: a) comprendere le linee generali del concetto di ‘patrimonio culturale’; b) acquisire strumenti teorici e metodologici utili per interpretare e gestire le attività connesse alla rappresentazione documentaria degli oggetti del patrimonio culturale ; c) conoscere principi, standard, procedure relativi all’applicazione di modelli trasversali ed interdisciplinari, in particolare in ambiente digitale; d) valutare le applicazioni dei modelli e degli standard, in una prospettiva orientata alla comunicazione ed alla fruizione dei contenuti. Studentesse e studenti in tal modo disporranno di adeguate capacità di comprensione autonoma degli argomenti trattati, e di elaborazione e comunicazione di tali conoscenze in modo autonomo e consapevole.

Le lezioni avranno una durata di 36 ore complessive (6 CFU), e verranno svolte in presenza, con possibili modifiche che verranno tempestivamente comunicate in base alla evoluzione della crisi sanitaria. Fatto salvo quanto indicato nel campo note, in merito a un eventuale protrarsi della situazione emergenziale, alle studentesse e agli studenti che non potranno frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire delle lezioni in diretta streaming, con deposito dei files audio/video nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico.

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale con domande, che potranno prevedere anche la discussione di specifiche esperienze di caso.  La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi), se lo studente effettuerà una adeguata esposizione degli argomenti trattati durante il corso, utilizzando una terminologia appropriata, dimostrando di aver saputo elaborare criticamente i diversi temi presi in esame.

Nella prima parte dell’insegnamento verranno introdotti gli elementi di base del concetto di ‘patrimonio culturale”. Successivamente il programma dell’insegnamento prende in esame: a) analisi comparata dei modelli di rappresentazione del patrimonio culturale utilizzati negli archivi, nella biblioteche, nei musei; b) analisi dei principi e degli standard relativi alle diverse attività di descrizione, indicizzazione, ordinamento; c) valutazione comparativa di esperienze di applicazione, con particolare riferimento alla fruizione dei contenuti.

Per la preparazione dell'esame sono previsti inoltre i materiali didattici forniti durante il corso.

Ulteriori indicazioni e precisazioni bibliografiche verranno fornite all’inizio del corso.

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria. Qualora non fosse possibile riprendere pienamente l'attività didattica in presenza, è assicurato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti lo streaming delle lezioni e/o il deposito delle stesse nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico. Gli studenti non frequentanti in presenza dovranno concordare specifiche letture integrative.